نبذ التطرف والعنف

أولا : نبذ التطرف 1- مفهوم التطرف ظاهرة ترتبط بأفراد أو جماعات يحملون أفكارا مشددة ، فيها انتهاك للقواعد والنصوص الدينية والعرفية والقانونية والشرعية العامة .  2- مظاهر التطرف أ. الغلو والتشدد والانغلاق العقلي ب. استباحة دماء الأبرياء وأموالهم ج. العنف والخشونة في التعامل د. الاستعلاء على القانون وعدم التقيد به هـ. سوء الظن بالآخرين 3- صور التطرف أ. الديني (مذهبي - طائفي) ب. السياسي ج. العنصري د. السلوكي   ثانيا : نبذ العنف 1- مفهوم العنف  . العنف : هو نمط من أنماط السلوك غير السوي ، ولا يخلو أي مجتمع من المجتمعات ولا أي زمن من الأزمنة . . العنف السياسي : هو أخطر أشكال العنف حيث يمارس فيه بعض الجماعات أعمال التخريب والاعتداء على الممتلكات العامة وممتلكات المواطنين لفرض سياستها أو اتجاهات معينة لعدم رضاها عن السلطة السياسية أو أداء الحومة فيها. - اعط مثال واحدا على أعمال العنف في : أ. الأسرة : ضرب الأطفال والنساء ب. العمل : التهديد بالفصل من العمل أو الحسم من الراتب دون سبب ج. الجامعات : التعدي على الأبنية أو المرافق الموجودة في الجامعة د. المدرسة : الإيذاء اللفظي ، أو تكسير مرافق المدرسة. 2- أسباب العنف أ. عدم احترام القانون. ب- الابتعاد عن القيم الأخلاقية. ج. الجهل وقلة الوعي. 3- آثار العنف أ. الاعتداء على النفس البشرية ب. تعطيل الطاقات البشرية وقدرة الأفراد على الإبداع والإنجاز. ج. وقف عملية التطوير والإنتاج لانشغال المجتمعات بالأعمال التخريبية ، فتتأخر المجتمعات بدل أن تتقدم. د. التكلفة المادية الباهظة بسبب الاعتداء على الممتلكات   ثالثا : كيفية مواجهة التطرف والعنف إن مواجهة التطرف والعنف بصورهما كافة واجب على الجميع ويتم عن طريق : أ. الالتزام بالقانون ، ومعرفة المواطن حقوقه وواجباته. ب. الاهتمام بالعقول وإثرائها بالمفيد ، واستثارتها للتفكير العلمي. ج. ترسيخ لغة الحوار ، ونشر روح المحبة والتسامح والوسطية. د. تنمية روح المشاركة بين أبناء المجتمع الواحد ، وتشجيع المبادرات القائمة على خدمة المجتمع والحفاظ عليه. هـ. العمل على تنمية الأخلاق الفاضلة ، وتحمل الشباب لمسؤولياتهم ، وبناء الثقة بالذات. و. احترام حقوق الإنسان.

إضافة تعليق جديد

HTML مقيَّد

  • You can align images (data-align="center"), but also videos, blockquotes, and so on.
  • You can caption images (data-caption="Text"), but also videos, blockquotes, and so on.